對照檢查材料
New article
辦事處主任現實表現材料
2023-05-06XXX，漢族，XXXX年XX月生，中共黨員，XXX碩士研究生學歷，XXX年XX月加入中國共產黨，XXX年X月參加工作，XXX人，現任XXX縣XXX黨工委副書記、辦事處主任，主持辦事處行政工作。該同志的主要表現是： 一、政治立場堅定，思想覺
黨校人才隊伍建設經驗材料：打牢人才強校根基 推動黨校高質量發展
2023-05-06XX委高度重視黨校的建設和發展，出臺《創建全省一流州市黨校（行政學院）實施方案》及系列人才培養政策，為黨校人才隊伍建設提供了有力的政策支撐。州委黨校在省委黨校的悉心指導下、州委的正確領導下，深入貫徹落實習近平總書
【寫材料用典】凡益之道，與時偕行
2023-05-06【寫材料用共】 【例文】“凡益之道，與時偕行”，個體自信從來都是與時代發展如影隨形，與民族命運相伴相生的。只有始終保持信仰信念信心毫不動搖，堅定不移跟黨走，我們才能不斷汲取勇往直前的強大精神力量。（解放軍報《
國企黨建經驗交流材料：創新“雙體檢”模式 鍛造“紅色競爭力”
2023-05-06XX市政協機關2018年度干部選拔任用工作專題報告 近年來，XX集團黨委率先在國有企業提出打造政治引領型企業集團和實施黨組織政治體檢、黨員黨性體檢“雙體檢”，持續推動黨組織和黨員自我凈化、自我提升，喚醒初心、牢
【寫材料用典】墻潰于隙，木毀于節
2023-05-06【寫材料用典】 【例文】“墻潰于隙，木毀于節。”戰場你死我活，對我最為有利的敵之“隙”，往往是“敵之害大”，是敵無防之時或不備之機。“必勝之術，合變之形，妙在于乘。”善于察敵之“隙”、待敵之“隙”、乘敵之“隙
縣黨委常委班子黨史學習教育專題民主生活會對照檢查材料
2023-05-06根據中國共產黨成立100周年XX州慶祝活動暨黨史學習教育領導小組、州紀委機關、州委組織部《關于開好全州黨史學習教育專題民主生活會實施方案》文件精神。縣委常委班子高度重視，認真組織開展了集中學習，深入開展談心談
【寫材料用典】夫物蕓蕓，各歸其根
2023-05-06【寫材料用典】 【例文】“夫物蕓蕓，各歸其根”，忘記過去就意味著背叛。站在新的歷史起點上的共產黨人，必須以“三嚴三實”為標準，立足崗位、躬身實踐、銳意進取，為實現“四個全面”頑強奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗。（解
【寫材料用典】身之主宰便是心，心之所發便是意
2023-05-06【寫材料用典】 【例文】“心力”，顧名思義，就是發自內心的力量。“身之主宰便是心，心之所發便是意。”內心強大，才是真正的強大；心力茁壯，才能英姿勃發。反觀現實，一些年輕干部卻存在著“心力不足”或“心氣衰減”的現
【寫材料用典】上士聞道，勤而行之
2023-05-06【寫材料用典】 【例文】“上士聞道，勤而行之”。無論做人還是做事，都應當追求知行合一。我們常講“不干，半點馬克思主義都沒有”，年輕人尤當避免坐而論道、凌空虛蹈，而應注重“勤而行之”，聞道、力行，再聞道、再力行。
【寫材料用典】夫志，氣之帥也，人之命也
2023-05-06【寫材料用典】 【例文】立志立業。立什么志、立什么業，這不僅僅是個人的事情，也事關國家和民族的發展。古人說：“夫志，氣之帥也，人之命也”“根不植則木枯，命不續則人死”“君子之學，無時無處而不以立志為事”。這啟示
【寫材料用典】事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎
2023-05-06【寫材料用典】 【例文】“事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？”當然不可。作為一名主官，在抓工作、作決策、搞建設中有自己的主見和立場是非常必要的，但決不能過于主觀，不讓他人說話，或者不愿相信他人。這就要求每名主官
【寫材料用典】戰陣無常勢，因敵以為形
2023-05-06【寫材料用典】 【例文】“戰陣無常勢，因敵以為形。”現代戰爭是體系與體系的對抗、系統與系統的較量。作戰體系既有“1＋1＞2”的聚合優勢，也有“100-1＝0”的斷鏈軟肋。我們既要堅持“一著不慎，滿盤皆輸”的底線思維，揚
推動黨史學習教育常態化長效化專題研討交流發言材料
2023-05-06帶頭感悟思想偉力 不斷凝聚奮進力量 ——推動黨史學習教育常態化長效化專題研討交流發言材料 同志們： 了解歷史才能站位更高，理解歷史方能走得更遠。“述往思來，向史而新”，只有深入學習歷史，才能更好地走向未來
【寫材料用典】天下之患，莫大于不知其然而然
2023-05-06【寫材料用典】 【例文】“天下之患，莫大于不知其然而然。”“知識里手”雖然學了不少、看似諳熟，但實則“夾生”，沒有真正學懂弄通、融會貫通，難以回答和解決實際問題，是十足的知識“搬運工”、典型的“死讀書”，最終
【寫材料用典】垂頭自惜千金骨，伏櫪仍存萬里心
2023-05-06【寫材料用典】 【例文】“垂頭自惜千金骨，伏櫪仍存萬里心。”心態年輕，則歲月不老。我們每個人都有老去的一天，都希望自己退休生活更加精彩。不久前，同樣因想過戲癮，16位上海退休阿姨組團赴橫店包劇組翻拍《甄嬛傳》
【寫材料用典】無不陷之矛，亦無不可陷之盾
2023-05-06【寫材料用典】 【例文】“無不陷之矛，亦無不可陷之盾。”自古以來，強敵都是相對的，并不是時時強、處處強、人人強，更不是鐵板一塊、無懈可擊。老虎也有打盹的時候。無論多么強大的軍隊，都有短板和破綻，古代兵書將這些
X市疫情防控典型經驗總結匯報材料
2023-05-06新年伊始，新冠肺炎疫情變異毒株襲來。X市地處邊疆，邊境城市作為重中之重和決勝之地，疫情形勢異常嚴峻。在黨中央、X省省委、省政府的堅強領導下，全市各級黨組織和廣大黨員干部沖鋒在前，堅決守嚴守牢社區關鍵防線，特別是注重
【寫材料用典】有恒者則斷無不成之事
2023-05-06【寫材料用典】 【例文】自律說到底是和困難誘惑作精神上的對壘、意志上的較量，只有志向越遠大，催生的力量才會越強大。青年人要選擇立大志，特別是報國志，自律才更有動力，才能做到長久自律。長久自律貴在有恒。“有恒
寫材料常用的六字短語（80組）
2023-05-06擬小標題時經常頭痛，可以參考使用以下詞組： （排列沒有邏輯） 堅決貫徹落實、深入學習貫徹 加強組織領導、統一思想認識 明確具體要求、明確努力方向 領悟精髓要義、領會上級意圖 認清重大意義、掌握根本
【寫材料用典】天予弗取，反受其咎。時行不至，反受其殃
2023-05-06【寫材料用典】 【例文】敢為事業用人才，考驗的是眼光和擔當。“天予弗取，反受其咎。時行不至，反受其殃”。邁步新征程，面對復雜形勢和艱巨任務，面對船到中流、不進則退的考驗，要實現“在危機中育先機，于變局中開新局”
【寫材料用典】愛之不以道，適所以害之也
2023-05-06【寫材料用典】 【例文】古語有云，“愛子，教之以義方”“愛之不以道，適所以害之也”。每一個孩子從牙牙學語、蹣跚學步開始，就不斷地接受來自家庭的教育和熏陶，不斷地耳濡目染受到父母的影響。中國歷史上孟母三遷、陶
【寫材料用典】能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣
2023-05-06【寫材料用典】 【例文】古人云：“能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。”人民群眾中蘊藏著治國理政、管黨治黨的智慧和力量，尊重人民群眾主體地位和首創精神，充分調動廣大人民群眾的積極性、主動性、創
在公司第一屆紀律檢查委員會第X次全體（擴大）會議上的講話
2023-05-06同志們：這次集團公司紀委全會，主要任務是學習貫徹十九屆中央紀委六次全會精神，落實十一屆省紀委二次全會和集團公司黨委一屆五次全會部署，發揚徹底的自我革命精神，堅持不懈把全面從嚴治黨向縱深推進，推動紀檢監察工作高質量
【寫材料用典】木心不正，則脈理皆邪
2023-05-06【寫材料用典】 【例文】貞觀初年的某天，唐太宗得到十幾把好弓，這位年輕時就善射、自以為能識天下良弓的皇帝，得意地請制作弓箭的師傅欣賞，沒想到師傅說都不好。唐太宗追問其故，弓箭師傅說：“木心不正，則脈理皆邪”，木紋
省屬國企規范化標準化黨支部創建交流材料
2023-05-06各位領導： 按照會議安排，下面我就XX公司支部黨建工作作匯報，我匯報的題目是：實施“四標”，推進“六化”。不足之處，懇請各位領導批評指正。 一、基本情況匯報 XX公司黨支部成立于XXXX年X月，統籌管理XX片區XX、XXXX等X個項
【寫材料用典】國計已推肝膽許，家財不為子孫謀
2023-05-06【寫材料用典】 【例文】當今時代，市場經濟高歌猛進、社會財富不斷積累。有人甚至片面地認為，消費主義成為暢行無阻的價值準則，物質利益更是衡量一切的價值尺度。在這樣的現實語境中，拿出“茍利國家生死以”的勇氣，具
寫材料常用三字比喻詞（150例）
2023-05-06一、用法示例 上下同欲，舉好發展“指揮棒”。 突出重點，做對管理“運算符”。 融合優化，用足提升“工具箱”。 精確謀劃，出準制勝“殺手锏”。 抓住思想政治建設這個“定盤星”。 用好黨內政治生活這個“
【寫材料用典】勤且艱若此
2023-05-06【寫材料用典】 【例文】“大凡一藝成名者，非肯下功夫不可幾也。”善內絕不是輕輕松松就能實現的，而是靠勞身苦體、契闊勤思一點點換來的。南宋理學家張九成謫居南安軍，每天站在窗戶下就著晨曦讀書，14年如一日，以致窗
【寫材料用典】食魚無反，勿乘駑馬
2023-05-06【寫材料用典】 【例文】不當“場面人”，意味著知行合一。當年齊景公問，“食魚無反，勿乘駑馬”何意？晏嬰說，其意不在“吃魚不翻魚身，出門不騎劣馬”，而是告誡治國理政者不要壓榨百姓，不要用無德無才之屬。景公又問，紀國把
【寫材料用典】從來經國者，寧不念樵漁
2023-05-06【寫材料用典】 【例文】“從來經國者，寧不念樵漁。”自古以來，能夠治理好國家的人，沒有一個不掛念著基層的百姓。古籍中的“善御者不忘其馬，善射者不忘其弓，善為上者不忘其下”“百姓足，君孰與不足？百姓不足，君孰與足？”
Hot article