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“檢視整改”經(jīng)驗(yàn)寫作提綱30例-3
2023-10-151.“四步走”推動(dòng)主題教育檢視整改持續(xù)走深走實(shí)一、強(qiáng)化政治引領(lǐng)，夯實(shí)整改思想根基二、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，持續(xù)推進(jìn)整改落實(shí)三、強(qiáng)化督促檢查，提升整改工作質(zhì)效四、強(qiáng)化建章立制，鞏固整改成果成效2.“四聯(lián)動(dòng)”推動(dòng)主題教育檢視
“檢視整改”經(jīng)驗(yàn)寫作提綱30例-2
2023-10-151.“三堅(jiān)持三著力”確保改進(jìn)作風(fēng)狠抓落實(shí)檢視整改不偏不空?qǐng)?jiān)持聚焦式“照鏡子”，著力找準(zhǔn)偏差。堅(jiān)持雙維度“挖癥結(jié)”，著力摸透實(shí)情。堅(jiān)持硬手腕“改作風(fēng)”，著力狠抓落實(shí)。2.以“三堅(jiān)持”確保檢視整改“不落空”堅(jiān)持“以
“檢視整改”經(jīng)驗(yàn)寫作提綱30例-1
2023-10-151.注重三個(gè)實(shí)效，動(dòng)真碰硬抓好檢視整改以實(shí)干為導(dǎo)向?qū)崒?shí)在在履好職盡好責(zé)把實(shí)效當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)實(shí)在在轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能用實(shí)績(jī)來說話實(shí)實(shí)在在解難題辦實(shí)事2.抓住“三個(gè)三”推動(dòng)主題教育檢視整改做細(xì)做實(shí)抓好“三個(gè)到位”，形成齊抓共
“調(diào)查研究”經(jīng)驗(yàn)寫作提綱30例-9
2023-10-151.念好深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效“五字訣” 以調(diào)查研究推動(dòng)主題教育走深走實(shí)聯(lián)系群眾求“深”，問題發(fā)現(xiàn)在一線。改進(jìn)作風(fēng)求“實(shí)”，作風(fēng)轉(zhuǎn)變?cè)谝痪€。掌握情況求“細(xì)”，分析問題在一線。綜合研判求“準(zhǔn)”，方案研究在一線。查究整
領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作的“五性”秘訣
2023-10-15一、了解寫作背景，構(gòu)思好講話稿的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，體現(xiàn)限定性 寫講話稿首先要了解清楚會(huì)議的相關(guān)情況。如是什么樣的會(huì)議，面對(duì)的聽眾是什么樣的人，文化素質(zhì)高低，參加人員多少，是否有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)等。然后根據(jù)會(huì)議召開的有關(guān)背景，
“調(diào)查研究”經(jīng)驗(yàn)寫作提綱30例-8
2023-10-151.“四字工作法”深入開展調(diào)查研究“嚴(yán)”字當(dāng)頭，強(qiáng)化政治引領(lǐng)“準(zhǔn)”字為要，聚焦問題靶向“實(shí)”字發(fā)力，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)“效”字托底，推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化2.“四招式”練好調(diào)查研究基本功第一招：放下架子理問題。第二招：邁開步子察實(shí)情
“調(diào)查研究”經(jīng)驗(yàn)寫作提綱30例-7
2023-10-151.“四步工作法”帶你“入門”調(diào)查研究第一步：調(diào)研方向要瞄準(zhǔn)，找準(zhǔn)切口抓關(guān)鍵。第二步：調(diào)研方法要多樣，摸清底數(shù)理思路。第三步：調(diào)研過程要真實(shí)，腳踏實(shí)地不空想。第四步：調(diào)研決策要精準(zhǔn)，破解難題見實(shí)效。2.念好調(diào)查研究的“四
公文寫作這7個(gè)細(xì)節(jié)，稍不留神就出錯(cuò)！
2023-10-15實(shí)踐證明，工作中只要我們認(rèn)真對(duì)待，很多小差錯(cuò)是完全可以避免的。辦文中需要注意這7個(gè)細(xì)節(jié)。一是時(shí)間 這是行文的一個(gè)基本要素，不能有誤。但我們寫材料的過程往往會(huì)用到“去年、今年、明年”這樣的時(shí)間代詞，特別是12月份與
“調(diào)查研究”經(jīng)驗(yàn)寫作提綱30例-6
2023-10-151.用“三性”把握調(diào)查研究調(diào)查研究要保持人民性。調(diào)查研究要堅(jiān)持實(shí)踐性。調(diào)查研究要注重總結(jié)性。2.答好“四道題” 提升“四個(gè)度”讓調(diào)查研究“實(shí)”起來精準(zhǔn)選題，制定“課題+問題”調(diào)研庫，提升調(diào)研的準(zhǔn)度外腦點(diǎn)題，把握“
“調(diào)查研究”經(jīng)驗(yàn)寫作提綱30例-5
2023-10-151.打開調(diào)查研究“三竅門”竅門一：“脫掉長(zhǎng)衫”。竅門二：“臉皮要厚”。竅門三：“火眼金睛”。2.“三個(gè)一線”推動(dòng)大興調(diào)查研究工作取得實(shí)效統(tǒng)籌調(diào)研，問題在一線發(fā)現(xiàn)。用心用情，難題在一線解決。群眾滿意，成效在一線體現(xiàn)。3.
“調(diào)查研究”經(jīng)驗(yàn)寫作提綱30例-4
2023-10-151.下好調(diào)查研究“三步棋”全面布局，提高思想認(rèn)識(shí)。關(guān)鍵落子，把握重點(diǎn)工作。講究策略，做好融合推進(jìn)。2.用好調(diào)查研究“傳家寶”，“3”條路徑夯實(shí)產(chǎn)業(yè)發(fā)展求知——向果園調(diào)查，謀劃產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路求問——向果農(nóng)調(diào)查，了解種植管
“調(diào)查研究”經(jīng)驗(yàn)寫作提綱30例-3
2023-10-151.“三訪三問”抓實(shí)調(diào)查研究撲下身子摸實(shí)情開動(dòng)腦子出實(shí)招甩開膀子干實(shí)事2.調(diào)查研究要做到“三個(gè)用心”用心探索真理，掌握社會(huì)現(xiàn)象的本質(zhì)規(guī)律。用心深入一線，全面深入收集一手資料。用心撰寫報(bào)告，推動(dòng)調(diào)研成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用。
“調(diào)查研究”經(jīng)驗(yàn)寫作提綱30例-2
2023-10-151.從“三度”出發(fā)，做好調(diào)查研究調(diào)查研究要拓展“角度”調(diào)查研究要延伸“深度”調(diào)查研究要細(xì)化“精度”2.調(diào)查研究應(yīng)堅(jiān)持“三個(gè)做到”做到“未雨綢繆早當(dāng)先”。做到“打破砂鍋問到底”。做到“不破樓蘭終不還”。3.“三
“調(diào)查研究”經(jīng)驗(yàn)寫作提綱30例-1
2023-10-151.把握“三度” 做好調(diào)查研究“有的放矢”定準(zhǔn)調(diào)研坐標(biāo)，讓調(diào)研選題有準(zhǔn)度“抽絲剝繭”摸清調(diào)研實(shí)情，讓調(diào)研解題有深度“求實(shí)問效”轉(zhuǎn)化調(diào)研成果，讓調(diào)研破題有力度2.“三個(gè)突出”，抓實(shí)調(diào)研問題整改銷號(hào)突出系統(tǒng)抓跟進(jìn)。突
“理論學(xué)習(xí)”經(jīng)驗(yàn)寫作提綱30例-5
2023-10-151.奏響集中學(xué)習(xí)“三部曲”推動(dòng)理論學(xué)習(xí)往深里走、往心里走、往實(shí)里走明確內(nèi)容、突出主題，奏好先行曲統(tǒng)一思想、全員參與，奏好共鳴曲創(chuàng)新方法、多措并舉，奏好奮進(jìn)曲2.“三部曲”推動(dòng)主題教育理論學(xué)習(xí)走深走實(shí)以上率下，奏好
“理論學(xué)習(xí)”經(jīng)驗(yàn)寫作提綱30例-4
2023-10-151.“三措并舉” 推動(dòng)理論學(xué)習(xí)走深走實(shí)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐檢驗(yàn)相結(jié)合，筑牢思想根基專題黨課與主題黨日相結(jié)合，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)正面榜樣與反面警示相結(jié)合，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)2.突出“三措并舉” 抓實(shí)理論學(xué)習(xí)提高“學(xué)”的質(zhì)量，在學(xué)深悟透
“理論學(xué)習(xí)”簡(jiǎn)報(bào)寫作提綱30例-3
2023-10-151.抓好“四學(xué)”助力理論學(xué)習(xí)走深走實(shí)集體領(lǐng)讀原文學(xué)書記授課輔導(dǎo)學(xué)官兵上臺(tái)交流學(xué)融入任務(wù)深入學(xué)2.“四學(xué)模式”深化理論學(xué)習(xí)集中辦班學(xué)創(chuàng)新形式學(xué)針對(duì)問題學(xué)豐富載體學(xué)3.彈響學(xué)習(xí)機(jī)制“四重奏” 發(fā)出理論學(xué)習(xí)“最強(qiáng)
“理論學(xué)習(xí)”簡(jiǎn)報(bào)寫作提綱30例-2
2023-10-151.“三舉措”助推理論學(xué)習(xí)走深走實(shí)健全機(jī)制“示范學(xué)”。突出重點(diǎn)“專題學(xué)”。創(chuàng)新形式“靈活學(xué)”。2.“三注重”抓好黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)注重建章立制，在學(xué)習(xí)機(jī)制上下硬功夫。注重形式創(chuàng)新，在學(xué)習(xí)形式上下真功夫。注
“理論學(xué)習(xí)”簡(jiǎn)報(bào)寫作提綱30例-1
2023-10-151.深刻領(lǐng)悟“為什么學(xué)”“怎么去學(xué)”“有什么用”，用理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作聚焦“為什么學(xué)”，確保理論學(xué)習(xí)方向“正”。聚焦“怎么去學(xué)”，確保理論學(xué)習(xí)動(dòng)力“足”。聚焦“有什么用”，確保理論學(xué)習(xí)成效“大”。2.“三立足
“加法”寫作提綱30例-8
2023-10-151. “三道加法”打出廉政教育“組合拳” “廉政黨課＋專題教育”，多點(diǎn)開花“強(qiáng)基石”。 “正面引導(dǎo)＋反面警示”，擰緊思想“總開關(guān)”。 “監(jiān)督制度＋全員聯(lián)動(dòng)”，違規(guī)越線“零容忍”。 2. “三道加法”確保“話傳統(tǒng)、談
“加法”寫作提綱30例-7
2023-10-151. “三道加法” 催生鄉(xiāng)村法治“乘法”效應(yīng) 在示范引領(lǐng)上做加法 在服務(wù)群眾上做加法 在探索創(chuàng)新上做加法 2. “三道加法” 推動(dòng)黨員教育管理見行見效 陣地+活動(dòng)，讓黨員教育層次更“深” 指尖+線上，讓黨員教
“加法”寫作提綱30例-6
2023-10-151. 做好“三道加法” 筑牢建筑垃圾管理“防火墻” “督查+整改”，深入化要求抓長(zhǎng)效。 “線上+線下”，多元化運(yùn)用抓實(shí)效。 “責(zé)任+協(xié)作”，常態(tài)化保障抓落實(shí)。 2. “三道加法”助力高校畢業(yè)生就業(yè) “政策+資金”
“加法”寫作提綱30例-5
2023-10-151. 做好“三道加法題”建強(qiáng)年輕干部“生力軍” 第一道題：學(xué)+悟+踐=競(jìng) 第二道題：嚴(yán)+實(shí)+細(xì)=精 第三道題：練+育+廉=進(jìn) 2. “三道加法”打造“三味”主題黨日 “功能＋選題”并舉，讓主題黨日在基層有“黨味”。
“加法”寫作提綱30例-4
2023-10-151. “三道加法”推動(dòng)黨員電教遠(yuǎn)教再增質(zhì)效 “創(chuàng)新形式+豐富內(nèi)容”，以高標(biāo)準(zhǔn)平臺(tái)建設(shè)打造黨建宣傳品牌。 “規(guī)范管理+學(xué)用結(jié)合”，以高品質(zhì)陣地建設(shè)打造黨建教育品牌。 “選優(yōu)配強(qiáng)+培育管用”，以高水平隊(duì)伍建設(shè)打造
“加法”寫作提綱30例-3
2023-10-151. “四道加法”創(chuàng)新開展“三會(huì)一課” 推行“課程+”模式，創(chuàng)新組織形式。 推行“黨員+”模式，拓寬參與對(duì)象。 推行“黨課+”模式，擴(kuò)展授課內(nèi)容。 推行“陣地+”模式，延伸活動(dòng)平臺(tái)。 2. “四道加法”發(fā)揮實(shí)效
“加法”寫作提綱30例-2
2023-10-151. “三道加法”防災(zāi)減災(zāi)為民辦實(shí)事 “校核+錄入”，做好汛前排查。 “方案+預(yù)案”，完善群防體系。 “人防+技防”，提升監(jiān)測(cè)能力。 2. 建設(shè)“三支隊(duì)伍” 做好“三道加法” “退役軍人+紅色宣講”，讓活動(dòng)熱起來。
“加法”寫作提綱30例-1
2023-10-151.做好“三道加法” 多措并舉賦能案件高質(zhì)量發(fā)展“自查+抽查”，推動(dòng)全市案件質(zhì)效躍升。“選優(yōu)+表彰”，發(fā)揮精品案件引領(lǐng)作用。“規(guī)范+答疑”，增強(qiáng)對(duì)下業(yè)務(wù)實(shí)用指導(dǎo)。2.“三道加法”推動(dòng)組織生活制度落實(shí)落地“制度+管理
“組合拳”寫作提綱30例-6
2023-10-151.打好三套“組合拳” 夯實(shí)“不想腐”的思想堤壩分類施策 讓警示教育實(shí)現(xiàn)“精準(zhǔn)滴灌”以文化人 讓廉潔文化彰顯“個(gè)性特色”以廉養(yǎng)家 讓優(yōu)良家風(fēng)點(diǎn)亮“萬家燈火”2.“三套組合拳” 推動(dòng)機(jī)構(gòu)職能發(fā)生“化學(xué)反應(yīng)”一是
“角度”寫作提綱30例
2023-10-151. 把準(zhǔn)“三角度”讓選人用人“德才配位” 堅(jiān)持“以德為先”，考察平時(shí)德行。 堅(jiān)持“德才兼?zhèn)洹保怀稣娌艑?shí)學(xué)。 堅(jiān)持“舍己為公”，獲得群眾認(rèn)可。 2. 把準(zhǔn)“三角度”讓二十大精神“開花結(jié)果” 辦好“微課堂”
“鏈”字寫作提綱30例
2023-10-151. “三鏈”工作法賦能少先隊(duì)，推動(dòng)社會(huì)化工作新局面 黨建引領(lǐng)聚合力，搶抓契機(jī)“建鏈” 靶向聚力添動(dòng)力，機(jī)制共建“強(qiáng)鏈” 社校聯(lián)動(dòng)展?jié)摿Γ嚨亟ㄔO(shè)“延鏈” 2. “三鏈”融合，解決群眾難事 強(qiáng)基固本，黨建扣緊責(zé)任
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