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根據(jù)《關(guān)于召開黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會的通知》（X湖管學(xué)組〔XXXX〕X號）要求，經(jīng)報請同意，于XXXX年X月XX日召開了辦公室黨支部黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會。下面將組織生活會召開情況匯報如下。
一、會前準備情況
一是深入學(xué)習(xí)理論知識。X月份以來，黨支部采取個人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題輔導(dǎo)和研討交流相結(jié)合的方式，組織黨員認真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神和黨中央指定的X本學(xué)習(xí)材料，重點學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立XXX周年大會上和在XX視察工作時的重要講話，為開好專題組織生活會做好思想動員、奠定思想基礎(chǔ)。
二是廣泛征求意見建議。組織生活會前，圍繞這次專題組織生活會主題和辦公室工作實際，采取個別訪談、談心談話、對照檢查等方式廣泛征求意見建議，深入檢視存在的問題。共征求到意見建議X條，支部自查X條，經(jīng)過對部分問題進行研究整合，最終確定支部班子問題共X條。
三是深入開展談心談話。堅持把功夫下在會前，把談心談話作為征求意見的“再延伸”，緊扣組織生活會主題，支部書記帶頭談，行政班子之間、支委委員之間、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與分管黨員干部、支委委員與黨員、黨員之間認真談心交心，敞開心扉、坦誠相見，帶著問題把自己擺進去，對準自身談問題、談不足，不遮掩、不回避，誠懇指出對方的問題、虛心接受意見、相互交流意見建議，對存在問題缺乏認識的黨員反復(fù)談，幫助提高認識、正視問題；平時有分歧的黨員深入談，消除隔閡、增進了解。
四是精心撰寫剖析材料。支部班子緊緊圍繞組織生活會主題，在對領(lǐng)導(dǎo)指出的問題、群眾反映的問題、有關(guān)處室局和公司反饋的問題、談心談話指出的問題等進行系統(tǒng)梳理。在梳理歸納的基礎(chǔ)上，撰寫了班子檢視剖析材料，并經(jīng)支委會審定，扎實做好了各項準備工作。
二、組織生活會召開情況
經(jīng)過認真充分地準備，X月XX日，黨支部召開了專題組織生活會,局黨組副書記、副局長XX同志，局黨史學(xué)習(xí)教育指導(dǎo)組XX同志到會指導(dǎo)會議召開情況。
會議共有X項議程，一是支部書記代表支部班子作組織生活會對照檢查匯報，并請黨員進行評議；二是支部書記、支委委員和黨員逐個作對照檢查，并進行相互批評；三是局黨史學(xué)習(xí)教育指導(dǎo)組XX同志對組織生活會情況進行點評；四是局黨組副書記、副局長XX作講話。
會上，辦公室黨支部書記代表支委班子報告了支部工作情況特別是黨史學(xué)習(xí)教育開展情況，通報了支委班子檢視問題情況。支部黨員圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神和“學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題，逐一開展了學(xué)習(xí)交流，分享了學(xué)習(xí)成果，結(jié)合個人思想和工作實際檢視差距不足，開展批評和自我批評。局黨史學(xué)習(xí)教育指導(dǎo)組XX同志對辦公室黨支部黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會進行了指導(dǎo)。XX同志與大家一起談體會感悟、作檢視剖析，開展批評和自我批評。會場氣氛團結(jié)緊張、嚴肅活潑。
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