摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《領(lǐng)導(dǎo)干部述職要“五忌”》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《領(lǐng)導(dǎo)干部述職要“五忌”》。
對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，述職是一項(xiàng)經(jīng)常性的工作，是領(lǐng)導(dǎo)干部接受群眾監(jiān)督、進(jìn)行自我教育的有效手段，也是領(lǐng)導(dǎo)干部展示自己能力水平和政績(jī)的重要渠道。述職的好壞，直接影響到領(lǐng)導(dǎo)干部的威信和形象，對(duì)以后開展工作有非常大的影響。筆者從多年來(lái)從事干部工作的實(shí)踐中體會(huì)到，領(lǐng)導(dǎo)干部要述好職，必須做到五忌。
一忌主次不分。述職報(bào)告有固定的格式、嚴(yán)格的要求。一般情況下，開頭是開門見山，主體部分應(yīng)以事實(shí)說(shuō)話，結(jié)尾應(yīng)簡(jiǎn)單明了。實(shí)踐中，有的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)述職報(bào)告的謀篇布局重視不夠，在結(jié)構(gòu)安排上輕重不分、主次不清。最近，筆者參加了一個(gè)考核領(lǐng)導(dǎo)干部的述職報(bào)告會(huì)，會(huì)議規(guī)定每個(gè)述職的同志發(fā)言不能超過(guò)10分鐘。10分鐘一般只能讀5頁(yè)紙，但有的干部?jī)H開頭就寫了1頁(yè)多，就像俗話說(shuō)的，哭了半天，還不知道誰(shuí)死了。有的即使進(jìn)入了主題，也是談?wù)J識(shí)多，講工作少，肯定成績(jī)多、講問(wèn)題少，群眾聽了，還以為干部是在作自我鑒定。像這樣頭重腳輕腹中空、結(jié)構(gòu)不合理的述職報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)干部口才再好，也說(shuō)不到點(diǎn)子上，也沒(méi)有用。有的領(lǐng)導(dǎo)干部之所以述職失敗，原因就在這里。
二忌任意拔高。準(zhǔn)備述職報(bào)告時(shí)要選好調(diào)門，就同唱歌一樣，要根據(jù)自身的條件來(lái)定調(diào)子。不然，起調(diào)太高，會(huì)唱不上去；起調(diào)太低，又發(fā)揮不了水平。領(lǐng)導(dǎo)干部述職，具體操作中，在定調(diào)門時(shí)應(yīng)堅(jiān)持寧低勿高的原則，不然，調(diào)子定得太高，言過(guò)其實(shí)，搞人為的拔高，講成績(jī)太滿，講問(wèn)題太輕，講目標(biāo)不具體，不僅群眾不喜歡，而且會(huì)影響述職效果。
三忌夸夸其談。領(lǐng)導(dǎo)干部在一個(gè)崗位上干了一年半載，甚至更長(zhǎng)時(shí)間，對(duì)單位或部門建設(shè)作出了貢獻(xiàn)，有成績(jī)是不言而喻的，也是應(yīng)該肯定的。在述職時(shí)，回顧履行崗位職責(zé)的情況，將取得的成績(jī)向群眾匯報(bào)一下，便于接受群眾監(jiān)督，這是述職的要求，也是無(wú)可厚非的。但有的領(lǐng)導(dǎo)干部述職講成績(jī)時(shí)把握不好度，總喜歡面面俱到，夸夸其談，對(duì)自己的成績(jī)講得太多、太過(guò)，有的把前任的成績(jī)說(shuō)成自己的，有的把過(guò)去的成績(jī)說(shuō)成現(xiàn)在的，有的把上級(jí)的成績(jī)說(shuō)成自己的，有的把集體的成績(jī)說(shuō)成自己的，有的把班子成員的成績(jī)說(shuō)成自己的，有的把下級(jí)的成績(jī)說(shuō)成自己的。領(lǐng)導(dǎo)干部生活在群眾中，干了什么工作，干得怎么樣，群眾眼睛最亮，心里最有數(shù)。有的領(lǐng)導(dǎo)干部講到的工作、夸耀的成績(jī)，恰恰有不少是群眾做的，自己只是掛了個(gè)名，可述職時(shí)卻將成績(jī)據(jù)為己有，這不僅傷害了群眾的感情，而且也影響了自身的形象。
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