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主題教育專題黨課：學(xué)深悟透習(xí)近平文化思想，開創(chuàng)全縣宣傳思想文化工作新局面
黨的十八大以來，習(xí)近平總書記在新時代文化建設(shè)方面提出了一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷。2023年10月，全國宣傳思想文化工作會議首次明確提出習(xí)近平文化思想，標(biāo)志著習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想開啟了文化新篇章。習(xí)今天我們召開專題黨課，就是要以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為重要抓手，對習(xí)近平文化思想的生成邏輯、內(nèi)在特質(zhì)、價值錨定作出分析，指導(dǎo)全市宣傳思想文化工作邁上新臺階。
一、習(xí)近平文化思想的歷史根基與生成邏輯
歷史從哪里發(fā)端，思想進(jìn)程也應(yīng)當(dāng)從哪里開始。從歷史與思維邏輯進(jìn)行審思，習(xí)近平文化思想有著深刻的出場邏輯與歷史脈絡(luò)。以習(xí)近平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人通過對馬克思主義文化理論體系、中國共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)文化建設(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以及習(xí)近平關(guān)于文化發(fā)展的思考等進(jìn)行科學(xué)總結(jié)與守正創(chuàng)新，逐漸孕育生成了習(xí)近平文化思想。
（一）理論基礎(chǔ)：馬克思主義文化理論
從社會主義發(fā)展的深遠(yuǎn)歷史脈絡(luò)來看，馬克思主義文化理論體系是習(xí)近平文化思想的歷史邏輯起點(diǎn)與真正理論源頭。基于對當(dāng)代中國現(xiàn)實(shí)條件以及人民對美好精神文化生活向往的系統(tǒng)分析，以習(xí)近平同志為代表的中國共產(chǎn)黨人對馬克思主義經(jīng)典作家們關(guān)于文化建設(shè)的理論思考進(jìn)行了接續(xù)發(fā)展與時代創(chuàng)新。自馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學(xué)社會主義以來，馬克思主義者對社會文化理論進(jìn)行持續(xù)鉆研，將文化的演變規(guī)律、內(nèi)涵特征、框架結(jié)構(gòu)以及價值意蘊(yùn)等基本問題進(jìn)行了整體闡釋，馬克思主義文化理論體系在理論與實(shí)踐的雙重探索中不斷得到豐富和發(fā)展。
（二）文化根脈：中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
中華文明是世界唯一延續(xù)發(fā)展五千余年，至今仍閃耀理性智慧光芒的文明形態(tài)。明清以來，我國封建制度走向封閉僵化，西方列國趁機(jī)瘋狂殖民掠奪與中國反侵略斗爭接連失敗致使中華文明蒙塵。但毛澤東在革命時期就深刻闡明中國傳統(tǒng)文化并不全是糟粕毒素，也留有璀璨的歷史成果，他認(rèn)為“今天的中國是歷史的中國的一個發(fā)展；我們是馬克思主義的歷史主義者，我們不應(yīng)當(dāng)割斷歷史。從孔夫子到孫中山，我們應(yīng)當(dāng)給以總結(jié)，承繼這一份珍貴的遺產(chǎn)”。廣大中國共產(chǎn)黨人始終秉持運(yùn)用馬克思主義對中華傳統(tǒng)文化加以批判性改造與合理化利用的審慎態(tài)度，通過創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展，在馬克思主義與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的契合融通中推進(jìn)社會主義文化跨越式發(fā)展。
（三）實(shí)踐基礎(chǔ)：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)文化建設(shè)的歷史探索
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