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黨課講稿：年輕干部要勇于拿起“筆桿子”
同志們：
黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)年輕干部提高綜合素質(zhì)、努力成為棟梁之材提出了一系列明確要求，特別強(qiáng)調(diào)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部要注重培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)能力、專(zhuān)業(yè)精神，增強(qiáng)干部隊(duì)伍適應(yīng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求的能力。習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)共產(chǎn)黨第XX次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，“建設(shè)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的高素質(zhì)干部隊(duì)伍”，“全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，必須有一支政治過(guò)硬、適應(yīng)新時(shí)代要求、具備領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代化建設(shè)能力的干部隊(duì)伍”。寫(xiě)作，是彰顯年輕干部專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)能力的基本功。1958年，毛澤東同志指出：“重要的文件不要委托二把手、三把手寫(xiě)，要自己動(dòng)手，或者合作起來(lái)做。”鄧小平同志曾指出：“拿筆桿是實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)的主要方法。領(lǐng)導(dǎo)同志要學(xué)會(huì)拿筆桿。”“用筆領(lǐng)導(dǎo)是領(lǐng)導(dǎo)的主要方法。”新時(shí)代新征程，領(lǐng)導(dǎo)干部特別是年輕干部要拿起“筆桿子”，關(guān)鍵要不斷地從問(wèn)題出發(fā)，通過(guò)“寫(xiě)”來(lái)解決問(wèn)題、推動(dòng)工作，為解決問(wèn)題而筆耕不輟。“寫(xiě)”的過(guò)程是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，也是個(gè)體價(jià)值融入集體價(jià)值、“小我”成長(zhǎng)為“大我”的過(guò)程。
一、在拿起“筆桿子”過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、調(diào)查研究
問(wèn)題就是矛盾，矛盾無(wú)處不在。調(diào)查研究是發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題和矛盾的有效途徑。1930年5月，毛澤東在《反對(duì)本本主義》一文中指出，“沒(méi)有調(diào)查，沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，“深切地了解一處地方或者一個(gè)問(wèn)題了，往后調(diào)查別處地方、別個(gè)問(wèn)題，便容易找到門(mén)路了”。正確的觀點(diǎn)、主張是從實(shí)際問(wèn)題中來(lái)的，“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有文字權(quán)”。
（一）發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
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