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《習近平談治國理政》第四卷集中反映了習近平新時代中國特色社會主義思想的最新發展成果，是高揚新時代中國共產黨思想旗幟，進一步學好用好當代中國馬克思主義理論權威著作。**教育系統把學習宣傳《習近平談治國理政》第四卷作為重大政治任務，抓好理論學習、研究闡釋和宣傳宣講，將學習第一、二、三、四卷貫通，與推動學校思想政治工作融匯，著力把握講話所體現的科學思想方法和工作方法，堅定不移用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，指導和推動學校思想政治工作改革創新的生動實踐，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
黨的十九大以來，習近平總書記在全國高校思想政治工作會議、全國教育大會發表重要講話，主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發表重要講話，與師生座談交流并發表重要講話，系統深刻回答了“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一教育的根本性問題，為加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育指明了方向。
一、堅持用黨的創新理論武裝師生頭腦
加強和改進學校思想政治工作，是堅持社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務的需要，是用黨的創新理論武裝學生頭腦，為學生成長成才打牢思想基礎的需要。習近平新時代中國特色社會主義思想是立足中國，引領時代的當代中國馬克思主義。《習近平談治國理政》第四卷是新時代中國共產黨人堅持和發展中國特色社會主義的理論結晶。加強和改進學校思想政治工作，要把全面推動習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要任務，引導廣大學生深刻認識習近平新時代中國特色社會主義思想的時代意義、理論意義、實踐意義、世界意義，深刻理解這一思想的核心要義、精神實質、豐富內涵、實踐要求，深刻把握這一思想的理論邏輯、歷史邏輯、實踐邏輯和貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，不斷增強政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，推動習近平新時代中國特色社會主義思想深入師生心靈。
二、堅持把思想政治工作貫穿學校教育教學全過程
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