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【例文】提升人才服務(wù)品牌。“以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)。”留住“金鳳凰”，就要營(yíng)造“近悅遠(yuǎn)來(lái)”的人才生態(tài)。要充分發(fā)揮制度作用，建立人才政策兌現(xiàn)承諾機(jī)制，把人才政策落到實(shí)處。要加強(qiáng)人才服務(wù)窗口管理，為人才提供一口受理、一站式服務(wù)，同時(shí)注重個(gè)性化需求，提高人才獲得感。要建立涵蓋崗位職責(zé)、業(yè)績(jī)考核、服務(wù)對(duì)象滿意度的鄉(xiāng)土人才科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，用評(píng)價(jià)指揮棒助推鄉(xiāng)村人才隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)鄉(xiāng)村振興活力。（中國(guó)組織人事報(bào)《涵養(yǎng)鄉(xiāng)村振興人才活水》）
【典故】出自北宋理學(xué)家程頤《二程遺書(shū)》，以誠(chéng)感人者，人亦以誠(chéng)而應(yīng)。以術(shù)馭人者，人亦以術(shù)而待。
【釋義】意思是，用真誠(chéng)感動(dòng)別人的人，別人也會(huì)用真誠(chéng)來(lái)回應(yīng)。用權(quán)術(shù)駕馭別人的人，別人也會(huì)用權(quán)術(shù)來(lái)對(duì)待你。
【賞析】程頤是北宋理學(xué)家和教育家，與其胞兄程顥同學(xué)于周敦頤，共創(chuàng)“洛學(xué)”，為理學(xué)奠定了基礎(chǔ)，世稱(chēng)“二程”。這句話強(qiáng)調(diào)的是人與人之間互信的問(wèn)題。誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。從膾炙人口的“一諾千金”“一言既出，駟馬難追”“言必信，行必果”等守信格言，到廣為流傳的“曾子殺豬教子”“商鞅立木許諾”“季札掛劍履約”等踐諾佳話，無(wú)不在倡導(dǎo)和激勵(lì)人們，做人做事要誠(chéng)實(shí)守信，遵守諾言。講誠(chéng)信、重承諾，是引才的秘訣、聚才的良方。引進(jìn)人才要堅(jiān)持實(shí)事求是、量力而行的原則，對(duì)拿不準(zhǔn)、沒(méi)把握的事，不可輕易許諾，對(duì)辦不到、做不好的事，更不可自欺欺人，開(kāi)空頭支票。唯有守信踐諾，才能穩(wěn)立潮頭，尋覓招攬更多、更優(yōu)秀的人才，“聚天下英才而用之”的宏愿，才能真正得以實(shí)現(xiàn)
【用法】一是適用于人才引進(jìn)座談、講話，用以強(qiáng)調(diào)引進(jìn)人才要講誠(chéng)信，落實(shí)好各項(xiàng)人才政策。二是適用于優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境有關(guān)講話，用以強(qiáng)調(diào)營(yíng)造誠(chéng)信的社會(huì)環(huán)境的重要性。
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