摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2024黨徽引領(lǐng)，活動育人，文化鑄魂——學(xué)院行為化思政工作提升工程匯報(bào)材料》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《2024黨徽引領(lǐng)，活動育人，文化鑄魂——學(xué)院行為化思政工作提升工程匯報(bào)材料》。
學(xué)生思想政治教育工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的核心和關(guān)鍵，一切偉大的事業(yè)都需要合格的人才來擔(dān)當(dāng)。我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。青少年是祖國的未來、民族的希望。做好學(xué)校學(xué)生思政工作，事關(guān)中國特色社會主義事業(yè)后繼有人，是培養(yǎng)一代又一代社會主義建設(shè)者和接班人的重要保障。一直以來，*技師學(xué)院就極為重視學(xué)生思想政治教育工作，并根據(jù)學(xué)院教育教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)以及學(xué)生特點(diǎn)，探索出一套創(chuàng)新的、行之有效的工作方法，這就是行為化思政工作提升工程。
一、堅(jiān)持立德樹人，秉承德藝周厚。一是堅(jiān)持“行為化思政工作”的育人思想。學(xué)院，圍繞提升“核心職業(yè)技能、核心職業(yè)素養(yǎng)”的雙核育人目標(biāo)，實(shí)施“黨徽引領(lǐng)，活動育人，文化鑄魂”的行為化思政工作管理模式，努力培養(yǎng)具有新時(shí)代工匠精神的高素質(zhì)技能型人才。二是構(gòu)建“行為化思政工作”管理體系。“行為化思政工作”概述為“一綱、雙核、三特、四成、五化、六打造”。一綱，即《中等職業(yè)教育德育教育大綱》。雙核，即提升學(xué)生核心職業(yè)技能和核心職業(yè)素養(yǎng)。三特，即教師有特技、學(xué)生有特長、學(xué)院有特色。四成，即第一年成形（學(xué)生言行基本合格即塑形），第二年成長（學(xué)生行為素養(yǎng)不斷提高），第三年成人（核心職業(yè)素養(yǎng)在到企業(yè)要求），第四年成才（學(xué)生的品德和技藝都能得到很好的提升成為典型）。“五化”即管理要達(dá)到“五化”標(biāo)準(zhǔn)，就是制度程序化、管理常態(tài)化、活動自主化、服務(wù)人性化、德育行為化。六打造：實(shí)現(xiàn)管理“六個(gè)目標(biāo)，即打造文明、平安、競爭、活力、和諧、書香校園。在思政工作中扎實(shí)踐行習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想、社會主義核心價(jià)值觀。
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