摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《區(qū)教育局2024年工作總結(jié)和2024年工作思路》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《區(qū)教育局2024年工作總結(jié)和2024年工作思路》。
一、2022年工作總結(jié)
2022年，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，*區(qū)教育局錨定“打造教育高地先行區(qū)、樹立未來(lái)教育新標(biāo)桿”的目標(biāo)，以“學(xué)在*”品牌建設(shè)為引領(lǐng)，深入實(shí)施未來(lái)教育高質(zhì)量發(fā)展“七大工程”，全區(qū)教育事業(yè)邁上新臺(tái)階，“首位教育”影響力和美譽(yù)度不斷擴(kuò)大。
（一）教育基礎(chǔ)設(shè)施實(shí)現(xiàn)新升級(jí)。著力實(shí)施第二輪“大拆大整、大建大美”行動(dòng)，緊盯目標(biāo)，破難攻堅(jiān)，高質(zhì)量推進(jìn)教育基礎(chǔ)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)“蝶變”。建成投用3所中小學(xué)、5所幼兒園，新增學(xué)位5850個(gè)。強(qiáng)化項(xiàng)目統(tǒng)籌，新開工*市實(shí)驗(yàn)小學(xué)錦繡校區(qū)等7個(gè)項(xiàng)目，推進(jìn)集新未來(lái)社區(qū)*市實(shí)驗(yàn)中學(xué)新校區(qū)等14個(gè)新改擴(kuò)建中小學(xué)項(xiàng)目進(jìn)度。聚焦民生實(shí)事，完成全區(qū)463間公辦中小學(xué)“溫馨教室”工程。
（二）教育優(yōu)質(zhì)均衡得到新優(yōu)化。一是學(xué)前教育培優(yōu)提質(zhì)。狠抓優(yōu)質(zhì)等級(jí)園創(chuàng)建，創(chuàng)成省一級(jí)園3所、省二級(jí)園（含預(yù)二級(jí)）15所。二是義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡。深化教育共同體，創(chuàng)新聯(lián)合辦學(xué)型、初小組合型、城鄉(xiāng)共建型等教共體25對(duì)。三是職業(yè)教育產(chǎn)教融合。*輕工職校積極搭建鞋都市場(chǎng)技能型人才培養(yǎng)服務(wù)平臺(tái)，“四成育人”案例獲評(píng)省職業(yè)教育改革發(fā)展典型案例。四是終身教育暖心升級(jí)。老年教育暖心擴(kuò)容，順利建成3所老年大學(xué)分校，新增學(xué)位700個(gè)。五是教育合作共享發(fā)展，區(qū)政府與市教育局簽訂《協(xié)同推進(jìn)“首位教育 學(xué)在*”品牌建設(shè)框架協(xié)議》，與*大學(xué)、*肯恩大學(xué)、*科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院分別簽訂校地合作協(xié)議。六是現(xiàn)代化學(xué)校實(shí)現(xiàn)突破，7所學(xué)校（幼兒園）順利通過(guò)省現(xiàn)代化學(xué)校評(píng)估，全區(qū)現(xiàn)代化學(xué)校總數(shù)和年度增幅全市第一。
（三）五育并舉體系再上新臺(tái)階。一是強(qiáng)化德育引領(lǐng)，豐富活動(dòng)載體，創(chuàng)建德育品牌，籀園小學(xué)獲全國(guó)德育典型案例，區(qū)教育局關(guān)工委獲評(píng)“全國(guó)教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”。二是教育質(zhì)量領(lǐng)航，深入實(shí)施“強(qiáng)校計(jì)劃”，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、師資培育、課程改革等方面持續(xù)補(bǔ)短板、促均衡、提質(zhì)量，整體教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全市前列，溫二十三中等5所中小學(xué)獲市級(jí)教學(xué)新常規(guī)示范（樣板）校，*市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)等17所小學(xué)獲市級(jí)教學(xué)新常規(guī)達(dá)標(biāo)校。三是保障身心健康，深入實(shí)施“明眸皓齒”工程，率全市之先推出中小學(xué)校園近視防控“十條”規(guī)范，完成600間教室燈光改造，配置1.5萬(wàn)套可調(diào)節(jié)課桌椅；聚焦心理健康教育“六個(gè)一”載體建設(shè)，開設(shè)“小鹿心在線”家長(zhǎng)微課堂2022版，引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)在互動(dòng)中共育成長(zhǎng)。
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