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區委理論學習中心組讀書班暨處級領導干部學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神專題培訓班于近期如期舉辦。通過學習，自己對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神有了更加系統、全面、準確的領悟，加深了對中國式現代化歷史邏輯、理論內涵、實踐要求的認識和理解，堅定了毫不動搖走中國式現代化道路的信心和決心，增強了使命感和責任感，明確了不斷拓展和深化中國式現代化的重點和方向。
一、認識體會
通過學習，深刻認識黨的二十大取得的一系列重大成果，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，深刻領會開辟馬克思主義中國化時代化新境界、中國式現代化的開創性意義和黨的二十大對教育科技人才、依法治國、國家安全等方面的戰略部署，深刻理解以黨的偉大自我革命引領偉大社會革命重大論斷，不斷增強基層黨組織政治功能、組織功能、服務功能，不斷增強中華文明傳播力影響力，大力踐行“三個務必”的重要要求等，也進一步認識到新時期我們面臨的更高更大的挑戰，對充分運用現代技術和現代科技，檔案工作如何堅定文化自信，如何推進檔案現代化信息化進行思考。
通過學習我深刻感受到在新的歷史條件下扎實走好深化改革之路，不斷創新突破，持之以恒惠民生是我們需要長久堅持的，也是偉大斗爭中的擔當奮進的體現；深刻感受到我們要持續加強紅色資源的挖掘保護管理運用，讓紅色資源和愛國主義教育基地在主題教育中發揮更大作用，不斷發揚紅色傳統，汲取信仰力量；傳承紅色基因，查找黨性的差距；賡續精神血脈，發揮檔案局愛國主義教育基地作用。
二、存在問題及具體表現
1.理論武裝不到位，學用結合不緊密。對照“七個聚焦到”存在學習黨的理論知識深度不夠，學習過程還比較粗糙，存在一知半解的情況，在學懂、弄通、做實方面存在差距；學習方式的系統性還不強。對與工作相關的內容學習多，對其他領域的學習自覺性、積極性還不高；理論聯系實際不緊密。比如，對如何高質量做好新時期檔案工作思考不深入，研究不透徹，成效不明顯，沒能學以致用指導實際工作。
2.放松黨性鍛煉、紀律規矩意識弱化。對照黨章和“七個聚焦到”檢視自身、向高標準看齊的動力不足，自覺踐行新時代好干部標準有差距。作為一名黨員一名老檔案工作者模范帶頭引領作用發揮不明顯，對年輕同志缺乏規劃性、針對性指導培訓；對干部監督管理不嚴不實，有不敢說不敢管的思想，致使有的人員責任意識淡薄、紀律規矩意識淡化；管人用人的領導能力不足，未能充分調動分管科室人員主動性、積極性。
3.履職擔當勇氣不足、服務職能發揮不到位。對照“七個深刻領會”，工作中存在遇到難題有依賴思想，有求穩怕亂的想法，對推進新時期檔案工作深層次發展考慮不深，缺乏主動謀劃的自覺性和能力；推動工作創新招法不多，對上級政策研究不全面，創新力度不強，工作中習慣沿用老辦法，缺少開拓創新的思維和解決辦法。工作忙于完成上級要求的、領導布置的，存在等部署、聽指揮的思想。對全區檔案接收指導服務不深入，致使一些工作沒有真正落實到位；推動工作執行政策僵化，有生搬硬套現象，提供服務方法單一，主動服務延伸服務不到位。
三、產生問題的原因剖析
1.理論武裝不到位，黨性修養不過硬。對準確掌握黨的二十大精神的重大政治意義、歷史意義、理論意義、實踐意義學習不深入不系統，把握不準確。對“七個深刻領會”理解不深不透，平時用比較多的時間學習與業務工作相關的知識，放松了對政治理論的學習，責任意識有所淡化，或多或少產生松懈思想，責任擔當意識淡化了，乘勢而上的意識不強了，創新突破的勁頭不足了，自然而然的自己也就松懈了。
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