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太梓縣聚焦主題教育主線(xiàn)、目標(biāo)任務(wù)和重要措施，把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改、建章立制等貫通起來(lái)，有機(jī)融合、一體推進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣，不斷推動(dòng)主題教育走深走實(shí)、見(jiàn)行見(jiàn)效。
一是堅(jiān)持學(xué)思踐悟，理論學(xué)習(xí)入腦入心篤信篤行。縣委常委會(huì)發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”，集中舉辦讀書(shū)班7天、專(zhuān)題輔導(dǎo)1次、專(zhuān)題研討7次、黨性教育1次，對(duì)缺課的領(lǐng)導(dǎo)干部補(bǔ)辦為期兩天的學(xué)習(xí)班。有效激發(fā)了縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部干事創(chuàng)業(yè)的激情活力。全縣各級(jí)黨組織采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，“線(xiàn)上+線(xiàn)下”的方式迅速掀起學(xué)習(xí)熱潮，針對(duì)農(nóng)牧村、社區(qū)中的年老體弱、行動(dòng)不便、外出黨員等分類(lèi)開(kāi)展送教、送學(xué)上門(mén)行動(dòng)230余次，結(jié)對(duì)幫扶學(xué)習(xí)行動(dòng)860余次，郵寄學(xué)習(xí)資料、推送學(xué)習(xí)內(nèi)容1500余次。
二是聚焦問(wèn)題導(dǎo)向，調(diào)查研究身入心入求深求實(shí)。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，把調(diào)查研究作為直面矛盾問(wèn)題、解決矛盾問(wèn)題的重要抓手，各縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合各自工作職責(zé)和任務(wù)，以查找解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題和亟待解決的難點(diǎn)問(wèn)題為切口，對(duì)照12個(gè)方面調(diào)研內(nèi)容和6種調(diào)研方式，精心篩選、科學(xué)確定調(diào)研課題，已于近期研究制定調(diào)研計(jì)劃安排。目前，縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子確定調(diào)研課題10個(gè)，調(diào)研座談10次289人，梳理突出問(wèn)題12個(gè)，收集意見(jiàn)建議9條，制定整改措施9條。
三是緊扣第一要?jiǎng)?wù)，推動(dòng)發(fā)展干字當(dāng)頭善為有為。結(jié)合理論學(xué)習(xí)、專(zhuān)題研討和調(diào)查研究，縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部確定了25個(gè)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的重點(diǎn)任務(wù)和17件民生實(shí)事，研究制定132項(xiàng)具體舉措，目前完成重點(diǎn)任務(wù)17個(gè)、民生實(shí)事4件，接訪(fǎng)4次33人，化解信訪(fǎng)積案1件。各基層黨組織設(shè)立黨員示范崗和責(zé)任區(qū)294個(gè)、黨員干部承諾踐諾事項(xiàng)482項(xiàng)、開(kāi)展各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)426次476人；撬動(dòng)黨建資源進(jìn)社區(qū)，組織在職黨員到社區(qū)報(bào)到222次2863人，為居民群眾排憂(yōu)解難；組織黨員開(kāi)展建言獻(xiàn)策活動(dòng)，收集意見(jiàn)建議1085條。
四是突出刀刃向內(nèi)，檢視整改深查細(xì)照真改實(shí)改。堅(jiān)持學(xué)檢改貫通，系統(tǒng)梳理形成問(wèn)題清單，明確整改措施、整改目標(biāo)、整改時(shí)限，確保整改問(wèn)題件件有回音、事事有著落。目前，縣四大班子共查擺問(wèn)題18條，制定整改措施37項(xiàng)；縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子列出專(zhuān)項(xiàng)整治任務(wù)3個(gè)，制定專(zhuān)項(xiàng)整改方案3個(gè)；各基層黨組織建立問(wèn)題臺(tái)賬467個(gè)，對(duì)每項(xiàng)問(wèn)題制定了詳細(xì)的整改措施，以動(dòng)態(tài)管理、滾動(dòng)銷(xiāo)號(hào)的方式進(jìn)行整改，切實(shí)做到真改實(shí)改。
五是注重著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，建章立制標(biāo)本兼治有力有效。堅(jiān)持高站位、高標(biāo)準(zhǔn)，看長(zhǎng)遠(yuǎn)、看常效，將建章立制貫穿主題教育始終，緊扣工作實(shí)際，聚焦頑瘴痼疾，注重總結(jié)在理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改等方面初步形成的經(jīng)驗(yàn)做法，及時(shí)用規(guī)章制度的形式加以固定；在深研細(xì)查中找出的問(wèn)題癥結(jié)、短板強(qiáng)弱項(xiàng)，探索建立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、糾正偏差、堵塞漏洞、精準(zhǔn)問(wèn)責(zé)的務(wù)實(shí)辦法，長(zhǎng)期堅(jiān)持。目前,已研究制定各類(lèi)規(guī)章制度10余項(xiàng)。
