摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《經(jīng)開(kāi)區(qū)黨工委理論學(xué)習(xí)中心組主題教育集中學(xué)習(xí)發(fā)言提綱》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《經(jīng)開(kāi)區(qū)黨工委理論學(xué)習(xí)中心組主題教育集中學(xué)習(xí)發(fā)言提綱》。
第二批主題教育啟動(dòng)以來(lái)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于主題教育系列重要講話和重要指示批示精神后，我深刻認(rèn)識(shí)到本次主題教育是繼“不忘初心、牢記使命”主題教育后的又一次思想錘煉和靈魂洗禮，更加深刻體會(huì)到新思想所蘊(yùn)含的真理力量和實(shí)踐力量。現(xiàn)結(jié)合近期學(xué)習(xí)和實(shí)際工作談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
一是要以理論學(xué)習(xí)之“扎實(shí)”助主題教育之“行”。理論學(xué)習(xí)是黨員干部接受主題教育的必修課、是開(kāi)展工作、鍛煉能力、成長(zhǎng)成才的重要基礎(chǔ)。“敬終如始方能善作善成。”在開(kāi)展理論學(xué)習(xí)時(shí)，要久久為功，扎扎實(shí)實(shí)把原文嚼爛，把原理悟通，領(lǐng)悟“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的深刻內(nèi)涵，“好書不厭百回讀。”要反復(fù)揣摩，達(dá)到曉其言更通其意、知其然更知其所以然的境界；習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要對(duì)理論學(xué)習(xí)的實(shí)效進(jìn)行科學(xué)、客觀評(píng)估。”理論學(xué)習(xí)不光要學(xué)“書本知識(shí)”，還要從中深挖好經(jīng)驗(yàn)，“以學(xué)促行、以學(xué)促干、學(xué)干結(jié)合”，鍛造“真本領(lǐng)”、練就“硬功夫”，助力主題教育“高歌猛進(jìn)”。
二是要以調(diào)查研究之“詳實(shí)”護(hù)主題教育之“穩(wěn)”。習(xí)近平總書記指出：“調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有決策權(quán)。調(diào)查研究是我們做好工作的基本功。”在調(diào)查研究時(shí)，要聚焦工作實(shí)際，提前了解調(diào)研背景、內(nèi)容、方法，制定提綱計(jì)劃，走訪隨機(jī)路線，盡可能詳盡收集園區(qū)群眾反應(yīng)的問(wèn)題，再把準(zhǔn)問(wèn)題導(dǎo)向，進(jìn)行歸納整理、分析研判，寫好調(diào)查研究的“后半篇文章；“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”要杜絕“固定模板”，實(shí)實(shí)在在走入群眾、扎根群眾，躬耕于“田壟”之間，俯身于“稻浪”之中，堅(jiān)持通過(guò)與群眾手拉手、話家常去聽(tīng)民聲、曉民心，用腳步走寬調(diào)查研究的“人民路”，摸清制約發(fā)展的痛點(diǎn)、難點(diǎn)、堵點(diǎn)，推動(dòng)主題教育走細(xì)、走穩(wěn)。
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