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當前，堅決奪取疫情防控和經濟社會發展“雙勝利”，就是要把握干部這個“決定性因素”，構建以擔當為內核的干部選育管用機制，努力打造一支特別能吃苦、特別能干事、特別能奉獻的高素質專業化干部隊伍。
一、聚焦“好”字，以事業為上“選準人”。干部隊伍是否富有戰斗力，關鍵看干部選配是否人崗相適、人事相宜。一要突出一線選“強將”。****積極推行“一線選人用人工作法”，出臺《關于加強一線培養識別選用干部的實施意見》，結合全區“十大攻堅行動”，明確疫情防控等六個一線“賽道”，讓干部在一線“賽馬場”建功立業、錘煉作風、增長才干。二要突出專業配“良帥”。實施“干部專業化精準配備行動”，突出人崗匹配度，開展專業化干部配備情況調研分析，將崗位需求與個人意向、專業素養有機結合，逐領域、逐戰線地研究配備干部，讓“專業的人干專業的事”。三要突出長遠蓄“后浪”。深入推進年輕干部培養選拔“326”工程，開展年輕干部專題調研，逐人建立“精準畫像”檔案，及時掌握“活情況”，形成研判“微報告”。進一步健全“招錄—培養—成才”全周期成長鏈，構建加壓式、補短式、專班式年輕干部選拔培養體系，致力打造一支能征善戰、能文能武、善作善成的“先鋒隊”。
二、聚焦“優”字，以精準培訓“育強人”。對標“七種能力”，堅持統籌謀劃、上下聯動、精準施策，完善專業化干部“雁陣”培養模式。一是上好思想“政治課”。開展“三思五查七做”思想能力作風建設活動，舉辦思想能力作風建設研討班，結合“思想大解放”“工作謀劃提升年”等活動載體，推動作風大轉變、能力大提升。二是上好業務“專業課”。按照“缺什么補什么、干什么學什么”原則，圍繞重點領域，滾動實施“局長大講堂”“新**大講堂”，壓茬推進12個重點領域的專題培訓，依托“**干部培訓e課堂”網絡平臺，實現干部培訓需求側與供給側的精準匹配，切實提高全區干部隊伍專業化水平。三是上好實踐“必修課”。突出專業素養錘煉，創新開設專業干部“126”集訓營，組織干部到高校、先進地區高級研修、體悟實訓、駐點鍛煉。組織開展“雙向交流任職掛職”，統籌上掛下派、輪崗鍛煉，有計劃地組織干部進行全方位、多角度、跨行業、交叉式鍛煉，努力做到學以致用、用以促學、學用相長。
三、聚焦“精”字，以嚴管厚愛“激勵人”。堅持“有強度”的激勵和“有底線”的包容相結合，形成干部為事業擔當，組織為干部擔當的良性互動機制。一是建立常態化交流機制。開展“決勝中層”活動，出臺《關于開展機關事業單位中層干部交流輪崗工作的實施方案》，打通系統內外交流“兩條渠道”，暢通區直部門之間、鎮街之間、區直部門與鎮街之間人員交流“三大循環”。二是實施干部管理召回機制。結合一線考察識別干部、年度考核等工作，對素質能力、現實表現與履行崗位職責不適應、不勝任現職的干部實行召回管理，按照 “教育為先、分類施策”的思路，綜合運用提醒談話、“回爐”教育、降職降級等舉措，努力為人崗不適的干部“找出路”。三是探索全員績效考核機制。開展“首善攻堅沖鋒”全員績效考核，統籌干部年度考核、公務員平時考核等，實行“月度總結、季度評估、年底考核”方式，探索建立正負面清單獎懲機制，構建更加科學全面的“知事識人”機制，營造“千斤重擔大家挑、人人身上有指標”的新常態。強化考核結果運用，把考核結果嵌入干部選育管用“全鏈條”，在“四爭一創”工作中衡量干部擔當作為情況，促進考事與考人緊密結合，鮮明樹立“以實干實績論英雄”導向。
