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在機關工作的人都知道，寫材料是一件很苦很累的工作，有些人一提到寫材料就想著怎么躲避，一是吃不了苦，二是沒信心怕自己寫不好，但越是不寫，寫的就越不好。公文寫作能力的提升離不開動筆寫作，正所謂“眼過十遍，不如手過一遍”、“好記性不如爛筆頭”，寫作都是從不會寫到寫得好的過程，就算是單位的“筆桿子”也是一點一點練出來的，熟能生巧，沒有勤于動筆的過程，很難提高公文寫作水平。但是多寫多練并不是隨便寫，而是再寫作之前想好幾個問題。
一是為何寫？公文寫作是授意寫作、代人立言，首先是領導交辦了任務，工作人員才會去寫，那就要先弄清楚領導的意圖，寫作的目的是什么？想通過文件解決什么問題？有些人不重視這一環(huán)節(jié)，結果做了很多無用功，寫出來的內容不是領導想表達的。所以，先別急于下筆，先和領導充分交流，完全領會意圖后再開始寫。
二是寫什么？任何一個主題的寫作都離不開豐富的材料，所以明確主題后，要廣泛收集材料，并對材料進行分析、整理，提煉出正確的觀點。這個過程一定要保證材料的真實性，不能隨意的到網上查找，要進行實際調研和考證。
三是怎么寫？公文動筆之前要列一個結構框架，對于寫作內容有一個整體的安排，想清楚先寫什么后寫什么，哪部分詳寫哪部分略寫，用哪種結構排列方式，各部分之間的邏輯關系是什么。一切都做到心中有數(shù)再落筆，這樣寫出的公文條理會非常清晰。
“常看胸中有本，常寫筆下生花”。公文寫作水平提高，最好的辦法還是要多寫、多練，只有經常寫、時時練，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，改進自己的不足。怎樣才能做到多寫多練呢？我認為，需要做到“三寫”。
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