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物質世界的無限多樣性和復雜性，決定了我們對一個事物的研究可以從時空的多維度聯系中去考量。我們的視野越開闊，對事物的研究就越深入、全面，就越接近于反映事物的本質。公文寫作作為一項復雜的思維活動，要實現理想的目標，要求我們必須學會用聯系的、發(fā)展的、辯證的眼光看問題，善于從遠和近、高和下、大和小、深和淺、虛和實、表和里、新和舊等多個角度審視所反映的對象，并牽引我們的筆鋒掘向靈感之泉。“思接千載，視通萬里”(劉勰《文心雕龍·神思》)，不斷變換寫作的筆法，有利于使寫出的公文角度靈活，內容充實，實現主客觀的有機統一。
一、從遠處著筆。也就是“宕開一筆”。寫本件事卻從其他事入手，幾經回轉之后漸入正題。這里的“遠”包括時間上的“遠”、距離上的“遠”、文意上的“遠”、語言表達上的“遠”等，為的是鋪陳蓄勢。這在公文寫作中比較常見。
二、從近處著筆。就是從當前、近處、本事寫起。這里的“近”，是時間上的“近”、距離上的“近”、表達上的“近”，不兜圈子，直奔主題。公文寫作中，當面對實際工作部署、總結具體工作、寫作經驗材料等情況時，往往從近處落筆。
三、從高處著筆。行政企事業(yè)單位以及相關單位的領導，從職級上看有高低之分。在表現本單位的相關工作事項時，往往從上級組織和領導的相關要求、意見、指示、政策、文件等入手，這就是表意的“高”。公文寫作必須具有這樣的“高度”。此外，還有理論的“高”、眼光的“高”、角度的“高”、認識的“高”、境界的“高”等。
四、從低處著筆。就是轉眼向“下”，面向基層，通過捕捉一線、基層的信息、訴求等，來為落實舉措、促進發(fā)展“定調”。從低處落筆，一方面能提高寫作的針對性，同時也使文章的材料豐富、鮮活而又真實可感。由此可見，作為一名筆桿子，一定要多深入基層，了解基層，才能寫出更接地氣的文章。
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