摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《做到“五好”，讓調(diào)研報(bào)告出彩生輝》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《做到“五好”，讓調(diào)研報(bào)告出彩生輝》。
開(kāi)展調(diào)查研究，寫(xiě)作調(diào)研報(bào)告，是辦公室人員經(jīng)常性的一項(xiàng)工作職責(zé)。筆者在基層黨委和政府辦公室、研究室從事調(diào)研工作20多年，深切感受到，調(diào)研報(bào)告寫(xiě)作要做到“五好”。
一、選好課題，讓調(diào)研報(bào)告立正方向
課題，就是確立什么樣的內(nèi)容開(kāi)展調(diào)研。大名鼎鼎的牛頓晚年把“神學(xué)”作為研究方向，并撰寫(xiě)和認(rèn)證了“上帝”存在的論文。盡管研究態(tài)度誠(chéng)懇，但很可惜，選了一個(gè)不存在的“上帝”作課題，結(jié)果白白耗費(fèi)了后半生寶貴的光陰。
牛頓選題失敗的教訓(xùn)告訴我們：選題是方向，選題如何關(guān)系到調(diào)查研究成功與否、調(diào)研報(bào)告質(zhì)量的高低。一篇好的調(diào)研報(bào)告，必然選題好；否則，就會(huì)出力不討好，因?yàn)槟愕膱?bào)告對(duì)別人沒(méi)有多大價(jià)值。所以，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告第一關(guān)，就是選好課題。黨政機(jī)關(guān)調(diào)研報(bào)告主要服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策，為了解情況、指導(dǎo)工作提供參考。因此，在選題時(shí)，首先要問(wèn)問(wèn)自己：我選的這個(gè)課題對(duì)領(lǐng)導(dǎo)可有價(jià)值？有什么價(jià)值？有多大價(jià)值？
那么什么樣的選題對(duì)服務(wù)決策有價(jià)值呢？我的體會(huì)是，要關(guān)注“四性”：一要關(guān)注全局性。事關(guān)一個(gè)地區(qū)帶有全局的事，正是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的大事。我曾圍繞土地拋荒選題，形成了《探索土地流轉(zhuǎn)機(jī)制——壽縣解決拋荒地問(wèn)題的調(diào)查》的調(diào)研報(bào)告，被《安徽日?qǐng)?bào)》頭版頭條刊發(fā)，獲“華東九報(bào)‘深度報(bào)道’好新聞競(jìng)賽”二等獎(jiǎng)，并被省委政研室評(píng)為優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告。撰寫(xiě)這篇調(diào)研報(bào)告時(shí)，當(dāng)時(shí)國(guó)家糧食大縣壽縣土地大面積拋荒，拋荒面積占總耕地9%，其中常年拋荒11.8萬(wàn)畝，占拋荒面積72%，且呈愈演愈烈之勢(shì)。如不及時(shí)遏制，將危及國(guó)家糧食安全。這是一個(gè)關(guān)系到國(guó)家糧食安全全局的重大問(wèn)題。圍繞土地拋荒選題，必然引起方方面面領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。二要關(guān)注時(shí)效性。時(shí)效性是調(diào)研報(bào)告的生命。正所謂“當(dāng)其時(shí)，一字千金；違其時(shí)，一文不值”。那篇調(diào)研報(bào)告成文之時(shí)，正是大面積拋荒之時(shí)，也是領(lǐng)導(dǎo)尋找解決辦法之時(shí)，此時(shí)寫(xiě)出來(lái)，必然能派上用場(chǎng)。三要關(guān)注新穎性。文貴求新。一篇好的調(diào)研報(bào)告，要給人以新情況、新觀點(diǎn)、新啟迪。調(diào)研報(bào)告要有新意，就要選新課題，即使選老課題也要寫(xiě)出新意，給領(lǐng)導(dǎo)提供新情況、新問(wèn)題、新做法、新成效、新建議。如果領(lǐng)導(dǎo)已知，別人已寫(xiě)過(guò)，再重復(fù)別人的勞動(dòng)就是無(wú)用功。那篇報(bào)告是第一次反映拋荒情況，第一次建議用流轉(zhuǎn)機(jī)制解決問(wèn)題，第一次提出運(yùn)用流轉(zhuǎn)機(jī)制應(yīng)把握的原則，引起領(lǐng)導(dǎo)重視在情理之中。四要關(guān)注實(shí)用性。黨政機(jī)關(guān)調(diào)研報(bào)告最大的特點(diǎn)是實(shí)用性強(qiáng)，能解決實(shí)際問(wèn)題。有一則故事，說(shuō)一個(gè)地洞里有一群老鼠，老鼠一出洞就會(huì)被貓吃掉。老鼠們就開(kāi)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策會(huì)，商量找出一個(gè)對(duì)付貓的辦法。最后，鼠王向鼠臣們提出了“給貓的脖子上掛個(gè)鈴鐺”的高招。老鼠們一聽(tīng)，立即歡呼雀躍，可隨即便沉默了。原來(lái)，當(dāng)它們要按這個(gè)辦法行事時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)論哪個(gè)老鼠、無(wú)論什么辦法，也不能給貓掛上鈴鐺。老鼠們的這個(gè)辦法不實(shí)用，只是一個(gè)沒(méi)有絲毫價(jià)值的想法。這則寓言告訴我們，調(diào)研選題要充分考慮到實(shí)用性，不實(shí)用，再好也沒(méi)用。
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