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參加掛職鍛煉是黨校教師非常寶貴的機會。怎樣才能抓好這個機會取得更多收獲呢？我的體會是做到學習、鍛煉、實干相統一。
一、要明白學什么和怎樣學
我在掛職工作中始終堅持把學習作為開展工作的基本前提。一是政治理論的學習，特別是認真學習深入領會十八大報告，認真學習習近平同志參觀大型展覽“復興之路”時的講話等一系列重要講話精神。二是向實踐學習，我到*后的第一件工作就是參加了為期*天的鄉鎮重點工程觀摩工作，對全縣各鄉鎮有了一個初步的了解。調研考察工作是向實踐學習的重要方法，我考察了縣里的主要文化旅游景區景點，還三次觀看了我國第一部大型室內實景演出《又見*》，并感受了“*中國年”的真實氛圍。按照要求我對縣里的*個鄉鎮進行了調研。三是向當地領導和同志們學習。我學習了*書記的信訪接待工作，聽取了信訪局、農業局、文物局、旅游局等部門同志介紹情況，被他們的敬業精神和工作作風所感動。
二、要懂得鍛煉什么和怎樣鍛煉
一是黨性鍛煉。我在掛職工作中深深地認識到，必須嚴格遵守黨章和《黨員領導干部廉潔從政若干準則》，始終堅持把黨風廉政建設作為一個黨員干部的首要任務。在掛職鍛煉中，我做到了認真遵守領導干部廉潔從政有關制度規定，嚴格執行個人有關事項報告制度，嚴格要求自己，不斷增強自律意識和自律能力。作為教師，我在掛職之前早已習慣簡單清貧的生活方式，兢兢業業工作、簡簡單單生活是我理想中的人生方式。掛職后身份地位暫時變了，但簡單簡樸的生活習慣無法改變，對于黨風廉政建設的意識更是自覺增強了。我從未向當地提任何要求，不給當地添任何麻煩，按照安排住公寓，按照安排和制度使用辦公室、車輛，堅持在機關食堂用餐。二是作風鍛煉。我在掛職工作中不斷加強自身作風建設，學習*縣委縣政府務實高效雷厲風行的工作作風，努力做到了以最快的速度最短的時間熟悉適應新的工作崗位和新的工作環境。努力做到自覺踐行黨的宗旨，密切聯系群眾，立足自身崗位，在力所能及的前提下，積極參加“解民憂，辦實事”的活動。下鄉鎮年度考核工作時正值隆冬，鄉鎮條件又比較差，我們在冰冷的辦公室、會場一待就是幾個小時，天天凍得渾身冰冷，但為期一周的考核工作我還是一絲不茍地按時保質完成了，不因條件艱苦敷衍塞責，始終堅持以高度的責任心和紀律性完成任務。三是基層工作能力鍛煉。在掛職工作中有很多基層工作鍛煉的機會，這是在學校教學崗位上所沒有的，除參加會議外，還有調研工作、走訪工作、談話工作、考核工作等，都是基層工作能力鍛煉的好機會。
三、要清楚干什么和怎樣干
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