摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2024宣傳工作座談發(fā)言提綱》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《2024宣傳工作座談發(fā)言提綱》。
習(xí)近平總書記強調(diào)，要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重。學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”,就必須做好黨的創(chuàng)新理論基層宣講工作。近年來，我區(qū)緊扣新時代文明實踐試點工作要求，聚焦“誰來講”“講什么”“怎么講”等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，全力打造“淳風(fēng)化語”基層理論宣講品牌，積極探索對象化、分眾化、互動化的基層理論宣講矩陣，切實打通基層宣講服務(wù)群眾的“最后一公里”。
一、“名嘴+草根”，不拘一格打造宣講隊伍
習(xí)近平總書記指出，新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義，需要大批能把馬克思主義中國化講好的人才，講人民群眾聽得懂、聽得進(jìn)的話語。我們堅持用好存量、擴大增量，以區(qū)“淳風(fēng)化語”宣講團為龍頭，各街鎮(zhèn)、村（社區(qū)）宣講隊為主體，各部門宣講隊伍為中堅，建立了“1+8+N”大宣講基層體系，實現(xiàn)全區(qū)基層宣講隊伍全覆蓋。
（一）建立多元化宣講團隊。整合區(qū)內(nèi)宣講資源，深耕打造區(qū)“淳風(fēng)化語”宣講團，指導(dǎo)各街鎮(zhèn)結(jié)合基層實際打造“理‘響’陽江”“一見如‘固’”等8支志愿宣講隊，各村（社區(qū)）打造“一村（社區(qū)）一品”基層宣講小分隊，各部門圍繞職能打造“紅色家風(fēng)好家訓(xùn)”“紫金銀輝”等14支志愿宣講隊，形成專兼結(jié)合、上下聯(lián)動的宣講隊伍。通過推薦、自薦、遴選、共建等方式，廣泛吸納教師、黨員干部、普通群眾、專家、先進(jìn)典型等群體，選樹一批有代表性、靠得住、素質(zhì)強的基層宣講員，讓“名嘴”和“草根”同時活躍在基層宣講的舞臺上。
（二）完善規(guī)范化宣講機制。為“淳風(fēng)化語”宣講團成員配發(fā)工作手冊，制定《“淳風(fēng)化語”四季示范講宣講計劃》和宣講制度流程，探索建立積分評價考核辦法，動態(tài)監(jiān)測各宣講隊伍宣講情況。以講代訓(xùn)、以賽促訓(xùn)，搭建實景化的學(xué)習(xí)培訓(xùn)平臺，持續(xù)提升宣講員宣講能力。緊扣基層所需、群眾所惑、百姓所盼，圍繞涵蓋習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、省市區(qū)委全會精神、政策法規(guī)、家風(fēng)家訓(xùn)、鄉(xiāng)風(fēng)民俗等主題，組織宣講員定期走進(jìn)田間地頭、村間塘口，開展調(diào)查研究、精心備課，讓宣講更有“泥土味”、更平易近人。
二、“大餐+土菜”，按需下單豐富宣講內(nèi)容
習(xí)近平總書記指出，傳播好馬克思主義，不能照本宣科、尋章摘句，要大眾化、通俗化。我們著力推動內(nèi)容和形式創(chuàng)新，針對不同群體策劃推出四大“特色課堂”，為黨員群眾送上品類多樣、色香味俱全的“精品大餐”和“特色土菜”。
（一）精準(zhǔn)選題的“空中課堂”。堅持小切口選題，策劃編制“空中課堂”36節(jié)學(xué)習(xí)課程，打造“五微”模式。圍繞習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想等重大理論主題，選取不同“切口”，編發(fā)“微理論”系列學(xué)習(xí)讀本1000余冊，拍攝制作《偉大建黨精神》《堅持胸懷天下 爭當(dāng)時代新人》等“微黨課”系列作品23集；圍繞疫情防控、防騙反詐等主題，制作“微課堂”系列作品33部；結(jié)合鄉(xiāng)風(fēng)民俗，以喜聞樂見的文藝形式，編制快板《**鄉(xiāng)村美如畫》等“微文藝”作品25部；制作“德潤**”好人事跡微視頻、抗疫主題MV等“微感動”系列作品13部，讓“身邊的感動”傳遞正能量。
（二）實景體驗的“紅色課堂”。探索基層宣講與紅色資源的有效融合，把紅色地標(biāo)變?yōu)椤凹t色課堂”。在西舍“紅色堡壘”推出了合唱一首革命勵志歌、聆聽一節(jié)群眾路線專題課、觀看一部新四軍題材紀(jì)錄片、進(jìn)行一次紅色素質(zhì)拓展訓(xùn)練、重溫一次入黨誓詞等“五個一”體驗式宣講，讓紅色資源“動”起來、宣講活動“新”起來、精神傳承“活”起來。精心打造“游子山烈士陵園—新四軍駐**辦事處舊址—新四軍一支隊司令部舊址”等三條紅色研學(xué)線路，重走紅色道路，重溫紅色印記，通過實地參觀、鮮活講解、互動體驗，讓黨員群眾在實景體驗中接受革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。
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