摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2024組織部長市委中心組學(xué)習(xí)研討發(fā)言提綱》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《2024組織部長市委中心組學(xué)習(xí)研討發(fā)言提綱》。
近期，認(rèn)真研讀了《習(xí)近平談治國理政》第四卷，深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班上的重要講話精神，以及習(xí)近平總書記在《求是》發(fā)表的《全黨必須完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念》《新發(fā)展階段貫徹新發(fā)展理念必然要求構(gòu)建新發(fā)展格局》等重要文章，對進(jìn)入新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局等重要理論有了更深入的體會。
一是戰(zhàn)略上的高度。習(xí)近平總書記以馬克思主義戰(zhàn)略家的眼光對我國進(jìn)入的新發(fā)展階段從歷史和現(xiàn)實、理論和實踐的角度進(jìn)行全面闡釋，用辯證、長遠(yuǎn)的眼光分析國際國內(nèi)形勢，把構(gòu)建新發(fā)展格局作為“關(guān)系我國發(fā)展全局的重大戰(zhàn)略任務(wù)”，進(jìn)一步彰顯了構(gòu)建新發(fā)展格局是適應(yīng)新發(fā)展階段要求、重塑新競爭優(yōu)勢、把握發(fā)展主動權(quán)的先手棋，而非被迫之舉和權(quán)宜之計。
二是理論上的深度。新發(fā)展格局的理論第一次比較系統(tǒng)地回答了國內(nèi)國際經(jīng)濟循環(huán)主體的歷史性轉(zhuǎn)變等一系列重大問題，是指引我國實現(xiàn)更高質(zhì)量、更可持續(xù)、更為安全發(fā)展的強大思想理論武器，是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的創(chuàng)新成果。
三是實踐上的精度。習(xí)近平總書記強調(diào)“構(gòu)建新發(fā)展格局是一個系統(tǒng)工程”“既要‘操其要于上，也要‘分其詳于下’”，并明確了“加快培育完整內(nèi)需體系”“加快科技自立自強”“推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化”等六個方面的重要著力點，為構(gòu)建新發(fā)展格局提供了根本遵循。比如，習(xí)近平總書記強調(diào)，“構(gòu)建新發(fā)展格局是開放的國內(nèi)國際雙循環(huán)，不是封閉的國內(nèi)單循環(huán)”“是以全國統(tǒng)一大市場基礎(chǔ)上的國內(nèi)大循環(huán)為主體，不是各地都搞自我小循環(huán)”“加快科技自立自強是確保國內(nèi)大循環(huán)暢通，塑造我國在國際大循環(huán)中新優(yōu)勢的關(guān)鍵”，等等，都為各地區(qū)融入新發(fā)展格局提出了具體要求、指明了具體路徑。同時，習(xí)近平總書記還強調(diào)，要“提高各級領(lǐng)導(dǎo)班子和干部貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的能力”“充分激發(fā)人才創(chuàng)新活力，全方位培養(yǎng)、引進(jìn)、用好人才”等，也為組織工作提出了新的要求。
下一步，市組織部門將持續(xù)學(xué)習(xí)好、研究好、宣傳好、貫徹好、落實好習(xí)近平總書記關(guān)于構(gòu)建新發(fā)展格局的重要論述，充分發(fā)揮組織資源組織優(yōu)勢，為推動全市高質(zhì)量發(fā)展提供組織保障。一是抓好培訓(xùn)。聚焦新發(fā)展階段、新發(fā)展理念、新發(fā)展格局，持續(xù)開展“觀念創(chuàng)新”“能力提升”等專題培訓(xùn)，發(fā)揮好“領(lǐng)導(dǎo)干部講堂”“流動課堂”“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺”等作用，提高廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)能力和水平。二是樹好導(dǎo)向。加強對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合分析研判，落實《洛陽市激勵干部擔(dān)當(dāng)作為實施辦法》，適時開展擔(dān)當(dāng)作為好干部評選，加強對敢擔(dān)當(dāng)、善作為干部的激勵保護(hù)，讓想干事、肯干事、能干成事的干部有更好用武之地，以鮮明的用人導(dǎo)向、科學(xué)的激勵導(dǎo)向激勵干部干事創(chuàng)業(yè)。三是聚好人才。持續(xù)推進(jìn)“1+22”人才政策落地見效，積極籌備市委人才工作會暨招才引智大會，出臺更優(yōu)惠的人才政策，推動人才數(shù)量和質(zhì)量“雙提升”，為加快建強副中心、形成增長極提供有力支撐。
