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革命文化是中國共產黨在帶領中國人民爭取民族獨立、人民解放和實現國家富強、人民幸福的偉大實踐中，在馬克思主義中國化時代化的理論創新中所形成的，為高校加強和改進思想政治教育提供了豐富的資源。革命文化所具有的政治性、人民性、先進性、科學性等特質，體現了馬克思主義中國化時代化進程中的精神內核。具備“屬人化”特質并在主客體互動中形成的革命文化與強調滿足人的政治社會化屬性的思想政治教育在政治認同方面具有高度的價值耦合性。蘊藏在革命文化中的深厚價值情感比任何說教都更富有精神張力，更能感染人、感化人，這與高校思想政治教育目標高度契合。因此，將革命文化融入高校思想政治教育十分必要。
一、革命文化融入高校思想政治教育存在的問題
1.部分高校將革命文化融入思想政治教育的水平有待提升。革命文化融入高校思想政治教育的重點之一就在于提供高質量的、符合新時代學生接受特點的教育資源。然而，當前革命文化融入高校思想政治教育在資源供給方面存在一些問題。一是部分高校對革命文化資源的時代性建構不足。革命文化傳承了中華民族的優良傳統，融合了馬克思主義經典理論，但有些內容的背景相對久遠。因而，在將革命文化作為教育資源運用于高校思想政治教育實踐中時，有必要使其展示內容、呈現形式與當前時代的新需求、新技術相融合。這既是對革命文化的創造性轉化、創新性發展，也是新時代高校思想政治教育亟須回答的重大課題。二是部分高校對革命文化育人的科學性設計和機制化協同不夠。如何一體化協同構建大學生思想政治教育工作機制，將革命文化融入“三全育人”綜合改革，以協同化的制度建設鞏固革命文化育人效果，還有待進一步探索；如何將革命文化育人由單點散發的“運動型”向點面結合、常態長效、協同發展的“制度型”轉變，還需要深入思考。三是部分高校對革命文化宣傳教育陣地的拓展不廣。信息化時代，各類數字平臺載體層出不窮，如何適應“互聯網＋”和新媒體的不斷升級，妥善應對世情、國情和黨情的深刻變化，著力探索數字時代革命文化融入思想政治教育的載體建設，積極穩妥地由傳統的紅色革命育人場域向新的社會領域、網絡空間等各類陣地拓展，充分發揮網絡、社區、社會組織及黨群互動在革命文化育人中的積極協同功能，還需要不斷突破創新。
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