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一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。年輕干部如何成長得又好又快，這是一個常論常新的話題。進軍新征程，年輕干部要解鎖自我成長的三個“公式”，以學習破除學歷之“障”，以進步解決起步之“困”，以擔當壓倒躺平之“害”，以永銳之姿踔厲奮進、篤行不怠，書寫好自己的“成長記”，交出合格滿意的“成長答卷”。
比學習不比學歷，1.01×0.99<1。“1.01”代表比別人多一份天資聰穎，而“0.99”代表在學習上“三天打魚兩天曬網”，懈怠雖微小到可以忽視，但在長期的“發酵”下，過去再怎么輝煌也終將泯然眾人，甚至落后于普通的“1”。年輕干部作為黨和人民事業的后備力量，在接受新事物、學習新知識，特別是學歷文憑方面具有先天優勢，倘若自以為學歷高便可高枕無憂，不敢作為、不愿挑擔、不想干事、安于現狀、不求上進，最后只會停滯不前、落于人后，變成令人惋惜的“傷仲永”。年輕干部要樹立“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明”的理念，在過去多于別人“0.1”的基礎上持續“添磚加瓦”，才能不斷提高面對新挑戰、解決新問題的能力和本領。
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《年輕干部的“成長公式”.docx》
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