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好干部是這樣煉成的
選好干部、用好干部，歷來(lái)是關(guān)系黨和人民事業(yè)興衰成敗的重大問(wèn)題。習(xí)近平總書(shū)記指出，好干部應(yīng)當(dāng)“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”。這二十字好干部“量尺”、五句話(huà)好干部“肖像”，是我們黨對(duì)干部標(biāo)準(zhǔn)在認(rèn)識(shí)上的深化和發(fā)展。標(biāo)準(zhǔn)決定質(zhì)量，只有高標(biāo)準(zhǔn)才有高質(zhì)量?？偨Y(jié)好干部典型，探尋他們的事跡，不難發(fā)現(xiàn)，好干部的煉成有其共性。?
好干部是“學(xué)”出來(lái)的。古人云：不學(xué)，不足以為政。古往今來(lái)，不重學(xué)則怠，不好學(xué)則退，不善學(xué)則衰。當(dāng)今時(shí)代更是如此。面對(duì)知識(shí)加速折舊、信息日新月異、社會(huì)急劇嬗變的新形勢(shì)，“一年都不讀幾本書(shū)，甚至幾年都不讀一本書(shū)”的干部，是不可能成為好干部的。把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、價(jià)值追求和神圣職責(zé)，不僅是好干部應(yīng)有的精神狀態(tài)，也是成就事業(yè)的必然要求。?
好干部是“干”出來(lái)的。能不能干事、善不善成事，歷來(lái)是干部綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)。干部，貴就貴在“實(shí)干”，否則，就會(huì)淪為“政壇擺設(shè)”“公堂木偶”。干一寸勝過(guò)說(shuō)一尺。好干部，既要干凈，也要干事。不廉無(wú)以立身，不勤無(wú)以成事。干部要清清白白做人，干干凈凈做事，用“實(shí)干”擦亮好干部的名片。?
好干部是“教”出來(lái)的。好干部不會(huì)自然而然產(chǎn)生，必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的教育。成長(zhǎng)為一個(gè)好干部，一靠自身努力，二靠組織培養(yǎng)。組織培養(yǎng)的一個(gè)重要方面就是注重對(duì)干部的教育。一些干部出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，一個(gè)重要的原因就是缺“教”。人無(wú)天習(xí)，教則移風(fēng)，“不勤教，無(wú)以為仁”。培養(yǎng)干部，尤其需要抓好干部教育這一環(huán)。?
好干部是“管”出來(lái)的。“刀不磨要生銹，人不管要落后”。對(duì)于干部身上出現(xiàn)的問(wèn)題，有的“攏著、包著”，有的“容著、護(hù)著”，有的“順著、寵著”，如果對(duì)這種不良風(fēng)氣放任不管，聽(tīng)之任之，后果不堪設(shè)想。培養(yǎng)好干部，就應(yīng)該織密制度的籠子，堅(jiān)持用制度管權(quán)管人管事，發(fā)揮好考核的指揮棒作用，做到“獎(jiǎng)一人而眾人悅，罰一人而三軍震”。?
好干部是“煉”出來(lái)的。花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。好干部的培養(yǎng)和成長(zhǎng)，需要艱苦環(huán)境的磨練，需要基層實(shí)踐的鍛煉，需要嚴(yán)格組織生活的修煉?！懊蛯⒈匕l(fā)于卒伍，宰相必起于州部”，講的就是這個(gè)道理。實(shí)踐是培養(yǎng)好干部的有效途徑，要強(qiáng)化實(shí)踐導(dǎo)向，并將其貫穿于干部工作的全部過(guò)程和各個(gè)方面。?
成就好干部，離不開(kāi)組織的精心培養(yǎng)和自身的自覺(jué)努力，也離不開(kāi)制度的規(guī)范和環(huán)境的熏陶，更離不開(kāi)群眾的支持、監(jiān)督和評(píng)判。用好好干部的“量尺”，筑牢政治生態(tài)的“地基”，我們黨內(nèi)就能不斷涌現(xiàn)出好干部，就能不斷為我們的事業(yè)添磚加瓦。
